Internet-of-Things Curriculum, Pedagogy, and Assessment for STEM Education: A Review of Literature
Internet-of-Things Curriculum, Pedagogy, and Assessment for STEM Education: A Review of Literature
复制标题
STEM 教育的物联网课程、教学法和评估：文献综述
DOI：
10.1109/access.2022.3164709
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
3.9
通讯作者：
Shekhar, Prateek
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Abichandani, Pramod;Sivakumar, Vidhusheidhaa;Lobo, Deepan;Iaboni, Craig;Shekhar, Prateek
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影响因子：
3.7
作者：
Page MJ;McKenzie JE;Bossuyt PM;Boutron I;Hoffmann TC;Mulrow CD;Shamseer L;Tetzlaff JM;Akl EA;Brennan SE;Chou R;Glanville J;Grimshaw JM;Hróbjartsson A;Lalu MM;Li T;Loder EW;Mayo-Wilson E;McDonald S;McGuinness LA;Stewart LA;Thomas J;Tricco AC;Welch VA;Whiting P;Moher D
通讯作者：
Moher D
影响因子：
2.5
作者：
D. Herr;Bushra Akbar;Jennifer Brummet;Sarah Flores;Ashley Gordon;B. Gray;J. Murday
通讯作者：
J. Murday
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
Samuel J. Dickerson
通讯作者：
Samuel J. Dickerson
用于物联网教育的开源多功能远程实验室
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
IEEE Global Engineering Education Conference
影响因子：
--
作者：
D. Pirrone;C. Fornaro;Dario Assante
通讯作者：
Dario Assante
面向国家发展的基于社区的计算和工程科学计划 (COESIND)
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
Frontiers in Education Conference
影响因子：
--
作者：
J. He;P. Bobbie;Meng Han
通讯作者：
Meng Han