CONTEXT AND SIZE MATTERS: INTEGRATED AMBIENT LEARNING SPACES FROM MOBILE TO IMMERSIVE MEDIA
CONTEXT AND SIZE MATTERS: INTEGRATED AMBIENT LEARNING SPACES FROM MOBILE TO IMMERSIVE MEDIA
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环境和规模很重要：从移动媒体到沉浸式媒体的集成环境学习空间
DOI：
10.21125/iceri.2021.0939
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Willer
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Herczeg;Schumacher;Willer
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在学校项目中使用迭代设计和开发移动学习系统
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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作者：
André Melzer;L. Hadley;Marie Glasemann;Simon Werner;Thomas Winkler;M. Herczeg
通讯作者：
M. Herczeg
使用 MOLES 和 MINI MOLES 软件系统缩小室内和室外学习之间的差距
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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作者：
André Melzer;L. Hadley;Marie Glasemann;M. Herczeg
通讯作者：
M. Herczeg
Moles：移动学习探索系统
DOI：
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发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
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作者：
Thomas Winkler;Silke Günther;M. Herczeg
通讯作者：
M. Herczeg
教教师使用身体和空间相关技术进行教学：表演性教学过程中的可编程服装
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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作者：
Thomas Winkler;M. Ide;M. Herczeg
通讯作者：
M. Herczeg
环境学习空间：数字技术和计算机支持的教学法之间的连接纽带
DOI：
10.21125/inted.2021.1201
发表时间：
2021
期刊：
INTED2021 Proceedings
影响因子：
--
作者：
Herczeg;Schumacher
通讯作者：
Schumacher