AMBIENT LEARNING SPACES: A CONNECTING LINK BETWEEN DIGITAL TECHNOLOGIES AND COMPUTER-SUPPORTED PEDAGOGY
AMBIENT LEARNING SPACES: A CONNECTING LINK BETWEEN DIGITAL TECHNOLOGIES AND COMPUTER-SUPPORTED PEDAGOGY
复制标题
环境学习空间：数字技术和计算机支持的教学法之间的连接纽带
DOI：
10.21125/inted.2021.1201
复制
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Schumacher
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Herczeg;Schumacher
登录
查看更多内容
在学校项目中使用迭代设计和开发移动学习系统
DOI：
--
发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
--
作者：
André Melzer;L. Hadley;Marie Glasemann;Simon Werner;Thomas Winkler;M. Herczeg
通讯作者：
M. Herczeg
使用 MOLES 和 MINI MOLES 软件系统缩小室内和室外学习之间的差距
DOI：
--
发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
--
作者：
André Melzer;L. Hadley;Marie Glasemann;M. Herczeg
通讯作者：
M. Herczeg
Moles：移动学习探索系统
DOI：
--
发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
--
作者：
Thomas Winkler;Silke Günther;M. Herczeg
通讯作者：
M. Herczeg
教教师使用身体和空间相关技术进行教学：表演性教学过程中的可编程服装
DOI：
--
发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
--
作者：
Thomas Winkler;M. Ide;M. Herczeg
通讯作者：
M. Herczeg
语义建模环境学习空间中的移动学习探索系统（MoLES）
DOI：
10.1145/2485760.2485829
发表时间：
2013
期刊：
Proceedings of the 12th International Conference on Interaction Design and Children
影响因子：
--
作者：
Thomas Winkler;M. Herczeg
通讯作者：
M. Herczeg