A Narrative Analysis of Black, Latino/a/x, and Indigenous Students’ Sense of Belonging in Engineering at a Predominantly White Institution

A Narrative Analysis of Black, Latino/a/x, and Indigenous Students’ Sense of Belonging in Engineering at a Predominantly White Institution
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对黑人、拉丁裔/a/x 和土著学生的叙事分析——在以白人为主的机构中的工程学归属感

DOI:
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发表时间:
2023
期刊:
Zone 1 Conference of the American Society for Engineering Education
影响因子:
--
通讯作者:
Dorvè-Lewis, G.
Dorvè-Lewis, G.
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Dorvè-Lewis, G.

文献摘要

参考文献

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