A Case-Series Test of the Interactive Two-Step Model of Lexical Access: Evidence from Picture Naming.
A Case-Series Test of the Interactive Two-Step Model of Lexical Access: Evidence from Picture Naming.
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词汇访问交互式两步模型的案例系列测试：来自图片命名的证据。
DOI：
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发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
P. Sobel
中科院分区：
文献类型：
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作者：
M. Schwartz;G. Dell;N. Martin;S. Gahl;P. Sobel
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影响因子：
5.4
作者：
Rapp, B;Goldrick, M
通讯作者：
Goldrick, M
DOI：
10.1037//0278-7393.28.4.735
发表时间：
2002
期刊：
Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition
影响因子：
--
作者：
Vitevitch,MichaelS
通讯作者：
Vitevitch,MichaelS
词汇访问计算模型的评估：对 Dell 等人的评论。
影响因子：
5.4
作者：
Ruml,W;Caramazza,A
通讯作者：
Caramazza,A
DOI：
10.1037//0278-7393.25.2.318
发表时间：
1999
期刊：
Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition
影响因子：
--
作者：
Cutting,JC;Ferreira,VS
通讯作者：
Ferreira,VS