Exploring the Student-to-Faculty Ratio and Degree Attainment in Florida
Exploring the Student-to-Faculty Ratio and Degree Attainment in Florida
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探索佛罗里达州的师生比例和学位获得情况
DOI：
10.1177/15381927231172583
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发表时间：
2023
影响因子：
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通讯作者：
DeMara, Ronald F.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Rujimora, James;Campbell, Laurie O.;DeMara, Ronald F.
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DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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作者：
John R. Thelin
通讯作者：
John R. Thelin
拉美裔服务机构中拉丁裔教师的代表性和资源分配
影响因子：
2.5
作者：
Nicholas Vargas;Julio Villa;Erika Davis
通讯作者：
Erika Davis
高等教育师资多样性与毕业率之间的关系
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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作者：
Rebecca Stout;Cephas Archie;David T. Cross;Carol A. Carman
通讯作者：
Carol A. Carman
学生所看重的启发性和变革性教学
DOI：
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发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
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作者：
S. Bradley;E. Kirby;Manuel Madriaga
通讯作者：
Manuel Madriaga
使用 IPEDS 数据比较西班牙裔和白人大学生六年毕业率的全国趋势
影响因子：
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作者：
C. Hobson;Andrea Griffin;J. Novak;M. Mitchell;Jana Szostek;Jennifer Burosh;Ana Hobson
通讯作者：
Ana Hobson