A Pilot study of the Online Assessment of Self-Regulated Learning in Preschool Children: Development of a Direct, Quantitative Measurement Tool
A Pilot study of the Online Assessment of Self-Regulated Learning in Preschool Children: Development of a Direct, Quantitative Measurement Tool
复制标题
学龄前儿童自我调节学习在线评估的试点研究：开发直接定量测量工具
DOI：
10.26822/iejee.2019257655
复制
发表时间：
2019
影响因子：
--
通讯作者：
Perels
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Dörrenbächer;Perels
登录
查看更多内容
开发两种评估幼儿元认知和自我调节学习的观察工具
DOI：
--
发表时间：
2009
期刊：
影响因子：
--
作者：
D. Whitebread;Penny Coltman;Deborah Pino Pasternak;Claire Sangster;V. Grau;Sue Bingham;Qais I. Almeqdad;Demetra Demetriou
通讯作者：
Demetra Demetriou
DOI：
--
发表时间：
2009
期刊：
Gewinner und Verlierer in der Weiterbildung
影响因子：
--
作者：
M. Baethge
通讯作者：
M. Baethge
DOI：
--
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
--
作者：
B. Schmitz;Julia Klug;Michaela Schmidt
通讯作者：
Michaela Schmidt
影响因子：
3.7
作者：
McClelland, MM;Morrison, FJ;Holmes, DL
通讯作者：
Holmes, DL
通过间接干预促进学龄前儿童的自我调节学习：两级方法
影响因子：
1.4
作者：
Venitz;Perels
通讯作者：
Perels