SCORM 2004対応プラグインの開発
SCORM 2004対応プラグインの開発
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SCORM 2004兼容插件开发
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
芝崎順司
中科院分区：
文献类型：
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作者：
森本容介;仲林清;芝崎順司
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为印度尼西亚未来教师开发基于 Moodle 的“学习与学习”主题的电子学习课程
DOI：
10.1088/1742-6596/1594/1/012023
发表时间：
2020
期刊：
Journal of Physics: Conference Series
影响因子：
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作者：
R. Zainul;M. Adri;Sriadhi;Khaerudin;N. Wahyuningtyas;Darni;Rusdinal;Nasrun;Rahmulyani;Nuranjani;Nurmaniah;A. Wedi;Ence Surahman;Eny Nur Aisyah;H. I. Oktaviani;R. S. M. Meilanie;S. Purnamawati;Hapidin;Winda Dewi Listyasari;Irsyad;Syafril;Anisah;Y. Santoso;Muhardi;A. Kristanto;Lamijan Hadi Susarno;D. Kuswandi;R. Wardani;Evita Adnan
通讯作者：
Evita Adnan
混合式学习：超越主线、混合式学习的质量和教师体验
影响因子：
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作者：
Jenine A. Kastner
通讯作者：
Jenine A. Kastner
亚洲包容性优质高等教育的混合式学习
DOI：
10.1007/978-981-33-4106-7
发表时间：
2021
期刊：
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影响因子：
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作者：
Cher Ping Lim;Charles R. Graham
通讯作者：
Charles R. Graham
Moodle 1.9 电子学习课程开发
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
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影响因子：
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作者：
W. Rice
通讯作者：
W. Rice
Moodle 作为课程和信息管理系统
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
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影响因子：
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作者：
J. Hollowell
通讯作者：
J. Hollowell