M.Takano: "Mat.Res.Soc.Symp.Proc.Vol.232" Materials Research Society, 347 (1991)
M.Takano: "Mat.Res.Soc.Symp.Proc.Vol.232" Materials Research Society, 347 (1991)
复制标题
M.Takano：“Mat.Res.Soc.Symp.Proc.Vol.232”材料研究学会，347（1991）
DOI：
--
复制
发表时间：
--
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
登录
查看更多内容
DOI：
--
发表时间：
1994
期刊：
影响因子：
--
作者：
O. Skovsmose
通讯作者：
O. Skovsmose
学生对微分方程数学知识和技能的保留
影响因子：
1.1
作者：
O. Kwon;C. Rasmussen;Karen Allen
通讯作者：
Karen Allen
教育心理学：实践者-研究者的教学模式
DOI：
--
发表时间：
2000
期刊：
影响因子：
--
作者：
R. Parsons;S. Hinson;Deborah Sardo
通讯作者：
Deborah Sardo
DOI：
--
发表时间：
2002
期刊：
影响因子：
--
作者：
M. Rodd
通讯作者：
M. Rodd
黑格尔精神现象学中的“教育认识论”
DOI：
10.17715/jme.2011.02.22.2.263
发表时间：
2011
期刊：
影响因子：
--
作者：
Young
通讯作者：
Young