Participatory museum projects with refugee-background young people
Participatory museum projects with refugee-background young people
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与难民背景的年轻人一起参与的博物馆项目
DOI：
10.1080/15596893.2023.2294196
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发表时间：
2024
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Linn S
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Linn S
全球北方的博物馆已经转向传统上被边缘化的群体的参与性做法，以应对社会和政治压力，变得更具包容性和相关性，并面对他们的殖民历史。博物馆越来越多地寻求参与的一个群体是有宗教背景的年轻人，他们位于传统上被排除在博物馆实践之外的两个群体的交叉点。然而，虽然博物馆正在提供一系列有着不同背景的年轻人参与的项目，但对这些项目发表的研究和评价有限。这限制了关于该部门和在该部门之间分享知识的机会。针对这种情况，本文回顾了现有的文献，重点是它确定的关键机遇和挑战的背景下的年轻人，博物馆和观众。此外，它注意到这种文献的局限性，呼吁更广泛地参与这些项目，以支持整个博物馆部门的道德和有效实践。
Museums in the Global North have turned to participatory practices with traditionally marginalized groups in response to social and political pressures to become more inclusive and relevant and to confront their colonial pasts. One group which museums are increasingly seeking to engage is refugee-background young people, located at the intersection of two groups traditionally excluded from contributing to museological practice. However, while a wide range of participatory projects with refugee-background young people are being delivered with museums, there is limited published research and evaluation of these projects. This constrains opportunities for knowledge sharing about and across the sector. Responding to this situation, this article reviews the existing literature, focusing on key opportunities and challenges it identifies for refugee-background young people, museums, and audiences. Additionally, it attends to the limits of this literature, calling for wider critical engagement with such projects to support ethical and effective practice across the museum sector.
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DOI：
10.1177/0963662517750072
发表时间：
2018-10
期刊：
Public understanding of science (Bristol, England)
影响因子：
--
作者：
Dawson E
通讯作者：
Dawson E
影响因子：
0.2
作者：
J. Giblin;Imma Ramos;Nikki Grout
通讯作者：
Nikki Grout
艺术会议：丹麦寻求庇护的未成年人艺术项目中的文化邂逅和接触区
影响因子：
1
作者：
Zachary Whyte
通讯作者：
Zachary Whyte
难民社区口述历史：教育学和课程开发问题
影响因子：
2.6
作者：
J. Gabriel
通讯作者：
J. Gabriel
DOI：
--
发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
--
作者：
J. Phillimore;L. Goodson
通讯作者：
L. Goodson