Creative Teaching in Health and Social Care using the UK Data Service
Creative Teaching in Health and Social Care using the UK Data Service
复制标题
使用英国数据服务进行健康和社会关怀的创造性教学
DOI：
10.11120/hsce.2014.00041
复制
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Carter J
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Carter J
英国通过英国数据服务局获得了大量高质量的社会科学数据和资源。这些数据在研究中得到了很好的利用，现在越来越多的注意力转向将其纳入本科课程。本文介绍了如何将数据用于方法课程的教学，以及被整合到实质性的课程。英国数据服务的简要介绍，其次是一个例子，首先定量，然后定性，教学数据资源。这些数据和资源适用于各种各样的学科，包括涉及健康和社会保健教育的学科。随着英国接受改善学生在研究方法教学中的体验的挑战，英国数据服务特别适合解决这个问题。本文件提供的例子和指针，正在进行的工作，并通过英国数据服务进一步发展。教师的参与对于在这一重要领域开展进一步工作至关重要。
The UK has access to a wealth of high-quality social science data and resources, through the UK Data Service. These data have been well used in research, and attention is now increasingly turning to their inclusion in the undergraduate curriculum. This paper describes how the data can be used in the teaching of methods courses, as well as being integrated into substantive courses. The UK Data Service is described in brief, followed by an example firstly of quantitative, then qualitative, data resources in teaching and learning. The data and resources lend themselves to a huge variety of disciplines, including those involved in health and social care education. As the UK embraces the challenge to improve the student experience in the teaching of research methods, the UK Data Service is particularly well positioned to address this. This paper provides examples and pointers to work that is ongoing and being further developed through the UK Data Service. Engagement with teachers is critical to enable further work to be developed in this important area.
登录
查看更多内容
对 UKHE 学习和教学中数字数据使用的调查
DOI：
--
发表时间：
2003
期刊：
影响因子：
--
作者：
R. Rice;J. Fairgrieve
通讯作者：
J. Fairgrieve
影响因子：
3.6
作者：
Bland JM
通讯作者：
Bland JM
比较循证医学，第四版如何实践和教学 |
DOI：
--
发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
--
作者：
S. Strauss;P. Glasziou;W. Richardson;R. Haynes
通讯作者：
R. Haynes
护生对研究的看法：有用性、实施和培训。
影响因子：
3.8
作者：
S. Ax;Eddie Kincade
通讯作者：
Eddie Kincade