The epiSTEMe pedagogical approach: essentials, rationales and challenges
The epiSTEMe pedagogical approach: essentials, rationales and challenges
复制标题
EpiSTEMe 教学方法：要点、基本原理和挑战
DOI：
--
复制
发表时间：
--
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Kenneth Ruthven (Author)
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Kenneth Ruthven (Author)
登录
查看更多内容
DOI：
--
发表时间：
1989
期刊：
影响因子：
--
作者：
Kenneth Ruthven
通讯作者：
Kenneth Ruthven
教孩子如何使用语言解决数学问题
DOI：
--
发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
--
作者：
N. Mercer;Claire Sams
通讯作者：
Claire Sams
评估基于标准的中年级数学课程材料对学生成绩的影响。
DOI：
--
发表时间：
2003
期刊：
影响因子：
--
作者：
Robert E. Reys;Barbara J. Reys;Richard T. Lapan;Gregory A. Holliday;Deanna G. Wasman
通讯作者：
Deanna G. Wasman
作为科学家的推理：帮助孩子使用语言学习科学的方法
DOI：
--
发表时间：
2004
期刊：
影响因子：
--
作者：
N. Mercer;Lyn Dawes;R. Wegerif;Claire Sams
通讯作者：
Claire Sams
马萨诸塞州两种基于标准的数学课程对学生成绩的影响
DOI：
--
发表时间：
2001
期刊：
影响因子：
--
作者：
J. Riordan;P. Noyce
通讯作者：
P. Noyce