Preliminary Themes about Engineering Identity and Community Developed from Longitudinal Interviews
Preliminary Themes about Engineering Identity and Community Developed from Longitudinal Interviews
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从纵向访谈中得出的关于工程身份和社区的初步主题
DOI：
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Mohammadi-Aragh, M. J.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Williams, S;Clark, A. M.;Doty, A. N;Kajfez, R. L.;Mohammadi-Aragh, M. J.
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DOI：
10.18260/p.26610
发表时间：
2016
期刊：
American Society for Engineering Education Annual Conference
影响因子：
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作者：
Prybutok, Alexis;Patrick, Anita;Borrego, Maura;Seepersad, Carolyn Conner;Kirisits, Mary
通讯作者：
Kirisits, Mary
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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作者：
K. Reid;David P. Reeping;Elizabeth Spingola
通讯作者：
Elizabeth Spingola
有效的团队：校园文化、工程师身份和社交互动
DOI：
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发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
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作者：
K. Tonso
通讯作者：
K. Tonso
学生对第一年工程设计课程的看法与他们的工程认同、动机信念、课程努力和学术成果之间的关系
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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作者：
Brett D. Jones;J. Osborne;M. Paretti;H. Matusovich
通讯作者：
H. Matusovich
工程特性的系统文献综述：定义、因素和影响发展的干预措施以及测量方法
DOI：
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
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作者：
Jack Morelock
通讯作者：
Jack Morelock