2018 Edith Ackermann Award: Bildungsmedien: where TechKreativ meets Footwork
2018 Edith Ackermann Award: Bildungsmedien: where TechKreativ meets Footwork
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2018 年伊迪丝·阿克曼奖：Bildungsmedien：TechKreativ 与 Footwork 相遇的地方
DOI：
10.1145/3311927.3331885
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Schelhowe, Heidi
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Horn, Michael;Schelhowe, Heidi
2017年，Paulo Blikstein，Dor Abrahamson和交互设计与儿童社区为纪念Edith Ackermann设立了一个年度奖项，以表彰两位学者的工作，一位是新兴的，一位是杰出的。这些人的成就将得到承认，但也有一个使命，以完成下一年的会议。通过一系列会议，他们将制作一个与国际数据中心分享的产品。在2018年，迈克尔霍恩被公认为新兴学者和海蒂Schelhowe被公认为杰出的学者。通过一系列的谈话，最终在一个人的访问，迈克和海蒂写了这篇文章，他们分享共鸣的主题，从他们的谈话。
In 2017, Paulo Blikstein, Dor Abrahamson, and the Interaction Design and Children Community established an annual award in the memory of Edith Ackermann to recognize the work of two scholars, one emergent and one eminent. These individuals would be acknowledged for their accomplishments but also tasked with a mission to complete for the following year's conference. Through a series of meetings they would produce an artifact that would be shared with IDC. In 2018, Michael Horn was recognized as the emergent scholar and Heidi Schelhowe was recognized as the eminent scholar. Through a series of conversations culminating in an in-person visit, Mike and Heidi have written this essay in which they share resonating themes from their conversations.
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通讯作者：
Michael S. Horn
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