Two heads are always better than one: Comparing L2 writing task engagement in pairs and individuals
Two heads are always better than one: Comparing L2 writing task engagement in pairs and individuals
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两个头脑总是比一个头脑好：比较双人和个人的二语写作任务参与度
DOI：
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Ryo Kirimura
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Tomohito Hirimori;Masahiro Yoshimura;Ryo Kirimura
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协作写作在 EFL 中学环境中的效果
影响因子：
4.2
作者：
Izaskun Villarreal;Nora Gil
通讯作者：
Nora Gil
有什么问题？
DOI：
10.1111/j.1540-4781.2008.00689.x
发表时间：
2008
期刊：
The Modern Language Journal
影响因子：
--
作者：
Virginia M. Scott;María José de la Fuente
通讯作者：
María José de la Fuente
将元认知提示纳入协作写作对学术英语写作技能的有效性
DOI：
10.1002/acp.3789
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
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作者：
M. Teng
通讯作者：
M. Teng
同伴互动和第二语言学习：教学潜力和研究议程
DOI：
10.1075/lllt.45
发表时间：
2016
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作者：
Masatoshi Sato;Susan Ballinger
通讯作者：
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7. 泰国英语学习者在协作写作任务中的互动及其与文本质量的关系
DOI：
10.1075/lllt.45.08mcd
发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
Kim McDonough;W. Crawford;J. D. Vleeschauwer
通讯作者：
J. D. Vleeschauwer