Mathematical problem solving and learning in an architecture-themed epistemic game

Mathematical problem solving and learning in an architecture-themed epistemic game
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以建筑为主题的认知游戏中的数学问题解决和学习

DOI:
10.1007/s11423-018-09643-2
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发表时间:
2019
期刊:
Educational Technology Research and Development
影响因子:
--
通讯作者:
Ke, Fengfeng
Ke, Fengfeng
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Ke, Fengfeng

文献摘要

参考文献

被引文献

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