Inclusive learning for quantum computing: supporting the aims of quantum literacy using the puzzle game Quantum Odyssey
Inclusive learning for quantum computing: supporting the aims of quantum literacy using the puzzle game Quantum Odyssey
复制标题
量子计算的包容性学习：使用益智游戏 Quantum Odyssey 支持量子素养的目标
DOI：
10.48550/arxiv.2106.07077
复制
发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Nita L
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Nita L
登录
查看更多内容
研究可视化对学生理解量子叠加的影响
影响因子：
--
作者：
A. Kohnle;C. Baily;Scott Ruby
通讯作者：
Scott Ruby
物理教育的游戏化：对生命科学一年级学生动机影响的对照研究
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
影响因子：
--
作者：
J. Rose
通讯作者：
J. Rose
实际物理学生与隐含物理学生：传统物理课堂的学生如何与量子物理的创新方法联系起来
DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
--
作者：
Maria Vetleseter Bøe;E. K. Henriksen;Carl Angell
通讯作者：
Carl Angell
开发和评估用于教授量子力学概念的动画
DOI：
--
发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
--
作者：
A. Kohnle;M. Douglass;Tom J Edwards;A. Gillies;Christopher A Hooley;Bruce D. Sinclair
通讯作者：
Bruce D. Sinclair
游戏化在物理教学中的应用
DOI：
--
发表时间：
2019
期刊：
International Journal of Learning and Teaching
影响因子：
--
作者：
Welber Sanches Ferreira;Suelen Rocha Botão Ferreira
通讯作者：
Suelen Rocha Botão Ferreira