Using Mathematically-Grounded Metaphors to Teach AI-Related Cybersecurity

Using Mathematically-Grounded Metaphors to Teach AI-Related Cybersecurity
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使用基于数学的隐喻来教授人工智能相关的网络安全

DOI:
--
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发表时间:
2021
期刊:
Canada
影响因子:
--
通讯作者:
Caine, Kelly
Caine, Kelly
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Knijnenburg, Bart P.;Bannister, Nicole;Caine, Kelly

文献摘要

参考文献

被引文献

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