Insights from Student Solutions to MongoDB Homework Problems
Insights from Student Solutions to MongoDB Homework Problems
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学生对 MongoDB 作业问题解决方案的见解
DOI：
10.1145/3430665.3456308
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发表时间：
2021
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Alawini, Abdussalam
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Alkhabaz, Ridha;Poulsen, Seth;Chen, Mei;Alawini, Abdussalam
我们分析了提交的家庭作业的527名学生在上一级的数据库课程在伊利诺伊大学香槟分校提供。查询数据库的能力正在成为技术专业人员和学者的一项重要技能。虽然我们观察到教学数据库技能的需求很大，但对数据库教育的研究很少。此外，尽管业界对NoSQL数据库的需求持续增长，但我们几乎没有研究学生如何学习NoSQL数据库，如MongoDB。在本文中，我们对两个学期的MongoDB作业中学生所犯的错误进行了深入分析。我们发现，随着学生使用更高级的MongoDB运算符，他们会犯更多的引用错误。此外，当学生面对MongoDB操作符的新功能时，例如\texttt\$group operator，他们通常需要时间来理解它，但在以后的问题中不会再次犯同样的错误。最后，我们的分析表明，学生与先进的概念斗争了相当的时间。我们的研究结果表明，教师应该分配更多的时间和精力在我们的论文中讨论的主题。
We analyze submissions for homework assignments of 527 students in an upper-level database course offered at the University of Illinois at Urbana-Champaign. The ability to query databases is becoming a crucial skill for technology professionals and academics. Although we observe a large demand for teaching database skills, there is little research on database education. Also, despite the industry's continued demand for NoSQL databases, we have virtually no research on the matter of how students learn NoSQL databases, such as MongoDB. In this paper, we offer an in-depth analysis of errors committed by students working on MongoDB homework assignments over the course of two semesters. We show that as students use more advanced MongoDB operators, they make more Reference errors. Additionally, when students face a new functionality of MongoDB operators, such as \texttt\$group operator, they usually take time to understand it but do not make the same errors again in later problems. Finally, our analysis suggests that students struggle with advanced concepts for a comparable amount of time. Our results suggest that instructors should allocate more time and effort for the discussed topics in our paper.
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