Attracting Adults to Computer Programming via Hip Hop
Attracting Adults to Computer Programming via Hip Hop
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通过嘻哈吸引成年人进行计算机编程
DOI：
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Shepherd, David C.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Krug, Douglas Lusa;Mouza, Chrystalla;Jones, W. Monty;Barnett, Taylor;Shepherd, David C.
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TunePad：让学习者参与音乐和代码的交叉点
DOI：
10.22318/icls2020.1237
发表时间：
2020
期刊：
International Society of the Learning Sciences (ISLS
影响因子：
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作者：
Horn, Michael;Banerjee, Amartya;West, Melanie;Pinkard, Nichole;Pratt, Amy;Freeman, Jason;Magerko, Brian;McKlin, Tom
通讯作者：
McKlin, Tom
通过计算音乐混音解决计算参与问题
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
Technical Symposium on Computer Science Education
影响因子：
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作者：
Brian Magerko;Jason Freeman;Tom Mcklin;Scott McCoid;Tom Jenkins;Elise Livingston
通讯作者：
Elise Livingston
探索正规教育水平较低的老年人计算机编程的初次经历：参与观察性案例研究
DOI：
10.1016/j.ijhcs.2020.102577
发表时间：
2021
期刊：
Int. J. Hum. Comput. Stud.
影响因子：
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作者：
Sergio Sayago;Ángel Bergantiños
通讯作者：
Ángel Bergantiños
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
Encyclopedia of Education and Information Technologies
影响因子：
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作者：
Bernat Romagosa i Carrasquer
通讯作者：
Bernat Romagosa i Carrasquer
AgentCubes：通过解决认知和情感编程挑战来实现 3D 创造力
DOI：
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发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
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作者：
A. Repenning;Corrina I. Smith;R. Owen;Nadia Repenning
通讯作者：
Nadia Repenning