The laughter makes teachers more powerful: more real than didactics
The laughter makes teachers more powerful: more real than didactics
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笑声让老师更有力量：比说教更真实
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Shuji Masuda
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Shigeru Asanuma;Shuji Masuda
在基于工作的环境中应用主动在线辅导来激励在线学习者
DOI：
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发表时间：
2006
期刊：
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影响因子：
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作者：
F. Reichl;J. Jerlich;Eva Obermüller;I. Herbst
通讯作者：
I. Herbst
通过积极的学习者支持促进跨学科性
DOI：
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发表时间：
2005
期刊：
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影响因子：
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作者：
F. Reichl;Eva Obermüller;J. Jerlich
通讯作者：
J. Jerlich