Using Habituation of Looking Time to Assess Mental Processes in Infancy.
Using Habituation of Looking Time to Assess Mental Processes in Infancy.
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DOI：
10.1080/15248371003699977
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发表时间：
2010-07-01
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Oakes LM
中科院分区：
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作者：
Oakes LM
观察时间的习惯化已经成为研究幼儿认知过程的标准方法。这种方法历史悠久，起源于对记忆和习惯化本身的研究。然而，研究人员通常并不清楚如何决定如何将习惯化作为研究分类、对象表征和记忆等过程的工具。本文描述了实现该工具的挑战，并描述了一组用于研究婴儿期感知和认知的最佳实践。
Habituation of looking time has become the standard method for studying cognitive processes in infancy. This method has a long history and derives from the study of memory and habituation itself. Often, however, it is not clear how researchers make decisions about how to implement habituation as a tool to study processes such as categorization, object representation, and memory. This article describes the challenges for implementing this tool, and describes a set of best practices for its use to study perception and cognition in infancy.
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