Fairy Tale and Folklore in the Nineteenth Century
Fairy Tale and Folklore in the Nineteenth Century
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十九世纪的童话和民间传说
DOI：
10.1111/j.1741-4113.2009.00630.x
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发表时间：
2009
影响因子：
0.3
通讯作者：
Sumpter C
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Sumpter C
仙女和童话故事继续吸引着学术界和大众观众。本文在探讨近期学者在这一领域的不同研究方法的同时，也提出了一些学科问题。民俗学和文学童话的研究是否应该被视为独立的研究领域，一个是文化历史学家和民俗学家的专属领域，另一个是文学学者的研究领域？在十九世纪，我们甚至能明确区分创作的文学童话故事和口头收集的超自然民间故事吗？如果假设童话故事总是可以被归类为儿童文学(并可能被排除在外)是一种简化的假设，那么维多利亚时代研究的最新趋势如何表明看待和教授这一流派的新方式？在关于口头性和真实性、文学和科学的争论的背景下讨论童话，所有这些问题都将在下面进行审查。
Fairies and fairy tales continue to intrigue both academic and popular audiences. This article, while exploring the diverse approaches of recent scholars in this field, also raises disciplinary questions. Should the study of folklore and of the literary fairy tale be seen as separate research areas, one the preserve of the cultural historian and folklorist, the other the remit of the literary scholar? Can we even make a clear distinction in the nineteenth century between authored, literary fairy tales and orally collected supernatural folktales? If it is reductive to assume that the fairy tale can always be classified (and potentially dismissed) as children's literature, how might recent trends in Victorian studies suggest new ways of seeing and teaching the genre? Discussing the fairy tale in the context of debates over orality and authenticity, literature and science, all of these questions will be examined below.
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