Cognitive flexibility children across the transition to school: A longitudinal study
Cognitive flexibility children across the transition to school: A longitudinal study
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儿童在上学过渡期间的认知灵活性：一项纵向研究
DOI：
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发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Mariëlle J. L. Prevoo
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Nihal Yeniad;Maike Malda;J. Mesman;Marinus H. van IJzendoorn;Rosanneke A. G. Emmen;Mariëlle J. L. Prevoo
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