Investigating Sensory Extensions as Input for Interactive Simulations
Investigating Sensory Extensions as Input for Interactive Simulations
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研究感官扩展作为交互式模拟的输入
DOI：
10.1145/3569009.3573108
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发表时间：
2023
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Eisenberg, Ann
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Hill, Chris;Hunt, Casey Lee;Crowder, Sammie;Fiedler, Brett;Moore, Emily B.;Eisenberg, Ann
感官延伸通过将人类感官通常无法察觉的刺激变化转化为可感知的输出来增强我们的意识。同样，用于学习的交互式模拟促进了对抽象现象的理解。将感官扩展设备与交互式模拟相结合，为用户提供了将他们在物理世界中的感官体验与计算机模拟概念联系起来的新机会。我们通过设计一套可穿戴的感觉延伸设备来探索这个机会，这些设备与独特的包容性PhET模拟，比率和比例相结合。在这个模拟中，两只手可以在屏幕上移动到不同的值，代表不同的数学比率。用户探索改变手的高度，通过视觉和听觉反馈找到并保持比例。我们的感觉延伸设备将力、距离、声音频率和磁场强度转换为定量值，以便在计算机模拟中控制个人的手。本文介绍了设计的设备和我们的反馈分析，从23个高中年龄的青年谁使用我们的设计，以互动的比例和比例模拟。
Sensory extensions enhance our awareness by transforming variations in stimuli normally undetectable by human senses into perceivable outputs. Similarly, interactive simulations for learning promote an understanding of abstract phenomena. Combining sensory extension devices with interactive simulations gives users the novel opportunity to connect their sensory experiences in the physical world to computer-simulated concepts. We explore this opportunity by designing a suite of wearable sensory extension devices that interface with a uniquely inclusive PhET Simulation, Ratio and Proportion. In this simulation, two hands can be moved on-screen to various values, representing different mathematical ratios. Users explore changing hand heights to find and maintain ratios through visual and auditory feedback. Our sensory extension devices translate force, distance, sound frequency, and magnetic field strength to quantitative values in order to control individual hands in the computer simulation. This paper describes the design of the devices and our analysis of feedback from 23 high-school aged youth who used our designs to interact with the Ratio and Proportion simulation.
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DOI：
10.1145/3493612.3520456
发表时间：
2022-04
期刊：
Proceedings of the 19th International Web for All Conference
影响因子：
--
作者：
Brett L. Fiedler;Taliesin L. Smith;Jesse Greenberg;Emily B. Moore
通讯作者：
Brett L. Fiedler;Taliesin L. Smith;Jesse Greenberg;Emily B. Moore
探索与增强纸质地图交互的输入方式
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
Interaction Homme-Machine
影响因子：
--
作者：
Julia Chatain;M. Demangeat;Anke M. Brock;Didier Laval;M. Hachet
通讯作者：
M. Hachet
通过触觉显示器提供表现反馈，以改善射箭学习
DOI：
--
发表时间：
2015
期刊：
UbiComp/ISWC Adjunct
影响因子：
--
作者：
Heng Gu;K. Kunze;Masashi Takatani;K. Minamizawa
通讯作者：
K. Minamizawa
交互式科学模拟中的听觉显示：描述和声音化支持交互并增加学习机会
DOI：
10.1145/3313831.3376886
发表时间：
2020
期刊：
Proceedings of the 2020 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems
影响因子：
--
作者：
Tomlinson, Brianna J.;Walker, Bruce N.;Moore, Emily B.
通讯作者：
Moore, Emily B.
T(ether)：用于多用户 3D 建模和动画的空间感知手持设备、手势和本体感觉
DOI：
10.1145/2659766.2659785
发表时间：
2014
期刊：
Proceedings of the 2nd ACM symposium on Spatial user interaction
影响因子：
--
作者：
David Lakatos;M. Blackshaw;A. Olwal;Zachary Barryte;K. Perlin;H. Ishii
通讯作者：
H. Ishii