Age-related effects of blocked and random practice schedules on learning a new technology.
Age-related effects of blocked and random practice schedules on learning a new technology.
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封锁和随机练习计划对学习新技术的年龄相关影响。
DOI：
10.1093/geronb/55.6.p343
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发表时间：
2000
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Rogers,WA
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Jamieson,BA;Rogers,WA
计算机技术在当今社会中是普遍存在的。必须调查培训问题，以确保老年人能够与这种技术互动。在本研究中，模拟自动柜员机（ATM）作为一个原型技术，培训和转让的问题可以进行调查。该研究的重点是随机练习时间表（其中试验类型混合）相对于封闭练习时间表（其中试验类型分组在一起）的潜在益处。年轻人和老年人都从随机练习中受益，以获得在ATM上进行交易的能力。此外，随机练习有利于两个年龄组的学习转移到新的任务上的一个新的ATM。这些数据对训练理论和老年人和新技术的训练协议的发展有着普遍的影响。
Computer technology is pervasive in today's society. Issues of training must be investigated to ensure that older individuals are capable of interacting with such technology. In the present research a simulated automatic teller machine (ATM) served as a prototypical technology for which issues of training and transfer could be investigated. The focus of the study was on the potential benefits of a random practice schedule (wherein trial types are intermixed) relative to a blocked practice schedule (wherein trial types are grouped together). Both younger and older adults benefited from random practice for the acquisition of the ability to perform transactions on an ATM. Moreover, random practice was beneficial for both age groups in the transfer of learning to novel tasks on a novel ATM. These data have general implications for theories of training and specific implications for the development of training protocols for older adults and new technologies.
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影响因子：
3.7
作者：
Hawkins,HL;Kramer,AF;Capaldi,D
通讯作者：
Capaldi,D
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DOI：
--
发表时间：
1991
期刊：
International journal of human computer interactions
影响因子：
--
作者：
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通讯作者：
Y. Liyama
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影响因子：
2.2
作者：
C. Stone
通讯作者：
C. Stone
DOI：
--
发表时间：
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期刊：
影响因子：
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通讯作者：
B. Underwood
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通讯作者：
E. Fleishman