Whole Language Approach to Teaching Reading to Elementary School Students
Whole Language Approach to Teaching Reading to Elementary School Students
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小学生阅读教学的全语言教学法
DOI：
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发表时间：
2007
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
and Gordon Robson
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Naomi Ono;Tsuneo Takanashi;Emiko Takano;kyoko Oi;and Gordon Robson
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德赛多媒体彭贝拉贾兰
DOI：
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发表时间：
2016
期刊：
影响因子：
--
作者：
Abdul Azis Said
通讯作者：
Abdul Azis Said
DOI：
10.7575/aiac.ijalel.v.5n.3p.46
发表时间：
2016
期刊：
International Journal of Applied Linguistics and English Literature
影响因子：
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作者：
Dian Erlina;Ilza Mayuni;S. Akhadiah
通讯作者：
S. Akhadiah
恢复教师权力：“整体语言”的影响
DOI：
10.25071/1916-4467.16897
发表时间：
1985
影响因子：
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作者：
S. Rich
通讯作者：
S. Rich
新加坡早期识字计划中的整体语言与基于代码的技能和互动模式
DOI：
10.1080/0305764x.2013.863830
发表时间：
2014
期刊：
影响因子：
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作者：
V. Vaish
通讯作者：
V. Vaish
Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Flash Flip Book pada Mata Kuliah Elemen Mesin 1 di Program Studi Pendidikan Teknik Mesin Universitas Sriwijaya
DOI：
10.24036/invotek.v18i1.171
发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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作者：
Edi Setiyo;Zulhermanan Zulhermanan;Harlin Harlin
通讯作者：
Harlin Harlin