Dropout in adult education as a phenomenon of fit – an integrative model proposal for the genesis of dropout in adult education based on dropout experiences
Dropout in adult education as a phenomenon of fit – an integrative model proposal for the genesis of dropout in adult education based on dropout experiences
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成人教育中的辍学是一种适应现象——基于辍学经历的成人教育中辍学成因的综合模型建议
DOI：
10.3384/rela.2000-7426.3351
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发表时间：
2022
影响因子：
0.8
通讯作者：
Schmidt-Hertha
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Thalhammer;Hoffmann;Hippel;A. von ;Schmidt-Hertha
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重新审视 Tinto 的理论辍学模型
DOI：
10.5539/hes.v9n3p52
发表时间：
2019
期刊：
Higher Education Studies
影响因子：
--
作者：
M. C. Nicoletti
通讯作者：
M. C. Nicoletti
德国的Studienabbruch：Ausmaß、Ursachen、Folgen、Präventionsmöglichkeiten
DOI：
10.1007/s11618-019-00904-1
发表时间：
2019
期刊：
Zeitschrift für Erziehungswissenschaft
影响因子：
--
作者：
M. Neugebauer;Ulrich Heublein;Anna Daniel
通讯作者：
Anna Daniel
DOI：
--
发表时间：
1967
期刊：
影响因子：
--
作者：
A. H. Maslow
通讯作者：
A. H. Maslow
德国国家教育小组研究 (NEPS)
DOI：
--
发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
--
作者：
Hildegard Schaeper
通讯作者：
Hildegard Schaeper
影响因子：
1.5
作者：
Li, Hanwei
通讯作者：
Li, Hanwei