Toward a generate/recognize model of performance on direct and indirect tests of memory ☆
Toward a generate/recognize model of performance on direct and indirect tests of memory ☆
复制标题
建立直接和间接记忆测试性能的生成/识别模型☆
DOI：
--
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发表时间：
1990
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
A. Hollingshead
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
L. Jacoby;A. Hollingshead
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将单词片段完成和提示回忆与字母提示进行比较。
DOI：
10.1037//0278-7393.13.4.542
发表时间：
1987
期刊：
Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition
影响因子：
--
作者：
Nelson,DL;Canas,JJ;Bajo,MT;Keelean,PD
通讯作者：
Keelean,PD
DOI：
10.1037//0278-7393.10.1.164
发表时间：
1984
期刊：
Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition
影响因子：
--
作者：
P. Graf;L. Squire;G. Mandler
通讯作者：
P. Graf;L. Squire;G. Mandler
影响因子：
56.9
作者：
COHEN, NJ;SQUIRE, LR
通讯作者：
SQUIRE, LR
单词片段提示：词汇搜索假设。
DOI：
10.1037//0278-7393.15.3.388
发表时间：
1989
期刊：
Journal of experimental psychology. Learning, memory, and cognition
影响因子：
--
作者：
Nelson,DL;Keelean,PD;Negrao,M
通讯作者：
Negrao,M