Further evaluation of emerging speech in children with developmental disabilities: training verbal behavior.
Further evaluation of emerging speech in children with developmental disabilities: training verbal behavior.
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对发育障碍儿童新出现言语的进一步评估：言语行为训练。
DOI：
10.1901/jaba.2007.40-431
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发表时间：
2007
影响因子：
2.9
通讯作者：
LaRueJr,RobertH
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Kelley,MichaelE;Shillingsburg,MAlice;Castro,MJicel;Addison,LauraR;LaRueJr,RobertH
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刺激-刺激配对程序对调节声音作为强化物的影响
DOI：
10.1007/bf03392957
发表时间：
2000
期刊：
The Analysis of Verbal Behavior
影响因子：
--
作者：
S. Yoon;G. Bennett
通讯作者：
G. Bennett
发育障碍儿童声音行为功能的评估：复制。
影响因子：
2.9
作者：
Kelley,MichaelE;Shillingsburg,MAlice;Castro,MJicel;Addison,LauraR;LaRueJr,RobertH;Martins,MeganP
通讯作者：
Martins,MeganP
评估发育障碍儿童新兴言语功能的方法。
影响因子：
2.9
作者：
D. Lerman;Mandy Parten;Laura Addison;C. Vorndran;Valerie M. Volkert;Tiffany Kodak
通讯作者：
Tiffany Kodak
对严重行为问题的三种类型的功能性沟通训练进行成分分析。
影响因子：
2.9
作者：
D. Wacker;M. Steege;J. Northup;G. Sasso;W. Berg;T. M. Reimers;L. Cooper;Karla Cigrand;Lisa K. Donn
通讯作者：
Lisa K. Donn
影响因子：
2.9
作者：
FISHER, W;PIAZZA, CC;SLEVIN, I
通讯作者：
SLEVIN, I