Chatbots: A Tool to Supplement the Future Faculty Mentoring of Doctoral Engineering Students
Chatbots: A Tool to Supplement the Future Faculty Mentoring of Doctoral Engineering Students
复制标题
聊天机器人：补充未来工程博士生教师指导的工具
DOI：
10.28945/4579
复制
发表时间：
2020
影响因子：
--
通讯作者：
A Gerhardt, Rosario
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Mendez, Sylvia;Johanson, Katie;Martin Conley, Valerie;Gosha, Kinnis;A Mack, Naja;Haynes, Comas;A Gerhardt, Rosario
登录
查看更多内容
ProQuest 论文
DOI：
--
发表时间：
2021
期刊：
Charleston Advisor
影响因子：
--
作者：
Alissa Droog
通讯作者：
Alissa Droog
DOI：
10.29173/pandpr19803
发表时间：
2007-10
期刊：
Phenomenology & Practice
影响因子：
--
作者：
通讯作者：
--
关于成为导师：高等教育教师指南。
DOI：
--
发表时间：
2006
期刊：
影响因子：
--
作者：
K. Brown
通讯作者：
K. Brown
使用具体会话代理对城市非裔美国学生进行计算职业探索
DOI：
10.1145/3209626.3209731
发表时间：
2018
期刊：
Proceedings of the 2018 ACM SIGMIS Conference on Computers and People Research
影响因子：
--
作者：
Kinnis Gosha;Earl W. Huff;Jordan Scott
通讯作者：
Jordan Scott
指导作为公司成立的前提
影响因子：
1.1
作者：
Regina Dixon
通讯作者：
Regina Dixon