Making Time for Dissertation Grants: Strategies for Social Work Students and Educators.
Making Time for Dissertation Grants: Strategies for Social Work Students and Educators.
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DOI：
10.1177/1049731508321559
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发表时间：
2009-05
影响因子：
1.8
通讯作者：
Proctor EK
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Hasche LK;Perron BE;Proctor EK
论文写作是成为一名独立而成功的社会工作研究者的必要技能。由于社会工作学位论文资助是一个相对较新的趋势，学生在确定，准备和提交学位论文资助方面面临许多挑战。缺乏资源和经验，在保护时间拨款写作的困难，以及成功的不确定性可以阻碍论文拨款的工作。因此，本文提供了论文资助的概述，包括对资助机制的审查，在项目里程碑的背景下准备资助的建议，以及确定促进提交的机构基础设施。讨论的策略包括如何了解资助的优先次序，如何建立时间表以说明奖助金的最后期限，以及如何使用同行评议来指导修订过程。
Grant writing is a necessary skill for becoming an independent and successful social work researcher. Since social work dissertation grants are a relatively new trend, students face many challenges in identifying, preparing, and submitting dissertation grants. Lack of resources and experiences, difficulties in protecting time for grant writing, and the uncertainty of success can hinder work on dissertation grants. Thus, this article provides an overview of dissertation grants, including a review of grant mechanisms, suggestions for preparing grants in the context of program milestones, and identifying institutional infrastructure to facilitate submissions. Strategies discussed include how to learn about funding priorities, how to establish timelines to account for grant deadlines, and how to use peer reviews to guide the revision process.
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