Ranking assessment of school bullying victimization scale using Latent Rank Theory
Ranking assessment of school bullying victimization scale using Latent Rank Theory
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利用潜在等级理论对校园欺凌受害量表进行排名评估
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
MURAKAMI Tatsuya
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Eftychia Stamkou;Gerben A van Kleef;Astrid C Homan;Michele J Gelfand;Fons JR van de Vijver;Marieke C van Egmond;Diana Boer;Natasha Phiri;Nailah Ayub;Zoe Kinias;Katarzyna Cantarero;Dorit Efrat Treister;Ana Figueiredo;Hirofumi Hashimoto;Eva B ;MURAKAMI Tatsuya
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关于美国学校欺凌的文献综述以及家长与教育者的合作如何成为应对欺凌的有效方法
DOI：
10.1080/10926771.2012.675420
发表时间：
2012
期刊：
Journal of Aggression, Maltreatment & Trauma
影响因子：
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作者：
K. Jordan;James F. Austin
通讯作者：
James F. Austin
欺凌受害和青少年心理健康：跨性别的一般和类型影响
DOI：
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发表时间：
2013
期刊：
影响因子：
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作者：
Michael G. Turner;M. L. Exum;Robert W. Brame;T. Holt
通讯作者：
T. Holt
学校欺凌：学校干预计划的基本事实和效果。
DOI：
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发表时间：
1994
期刊：
Journal of Child Psychology and Psychiatry and Allied Disciplines
影响因子：
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作者：
D. Olweus
通讯作者：
D. Olweus
童年中期的欺凌经历、焦虑和肾上腺皮质活动之间的关系
DOI：
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发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
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作者：
J. V. Carney;Richard J. Hazler;Insoo Oh;Leah C. Hibel;D. Granger
通讯作者：
D. Granger
影响因子：
3.4
作者：
Boardley, Ian D.;Kavussanu, Maria
通讯作者：
Kavussanu, Maria