Using Teacher Moments During the COVID-19 Pivot.
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在 COVID-19 关键时期利用教师时刻。
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
and Justin Reich.
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Sullivan, Florence;Garron Hillaire;Laura Larke;and Justin Reich.
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COVID-19 大流行期间各州教育机构的远程学习指南：初探
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发表时间：
2020
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影响因子：
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通讯作者：
R. Slama
儿童依恋和复杂创伤治疗中的神经认知考虑
影响因子：
1.8
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Karen Zilberstein
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发表时间：
2017
期刊：
Language Arts
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作者：
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Elizabeth Dutro
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发表时间：
2018
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DOI：
10.1145/3159450.3159503
发表时间：
2018
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影响因子：
--
作者：
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通讯作者：
J. Reich