New Evidence on the Effects of the Shortened School Duration in the German States: An Evaluation of Post-secondary Education Decisions

New Evidence on the Effects of the Shortened School Duration in the German States: An Evaluation of Post-secondary Education Decisions
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关于德国各州缩短就学时间影响的新证据:对高等教育决策的评估

DOI:
10.1111/geer.12162
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发表时间:
2019
影响因子:
1.1
通讯作者:
Stephan L.
Stephan L.
中科院分区:
经济学4区
文献类型:
--
作者:
Tobias;Schneider;Heidrun;Thomsen;Stephan L.

文献摘要

参考文献

被引文献

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