Using GitHub in large software engineering classes. An exploratory case study
Using GitHub in large software engineering classes. An exploratory case study
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在大型软件工程课程中使用 GitHub。
DOI：
10.1080/08993408.2019.1696168
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发表时间：
2019
影响因子：
2.7
通讯作者：
Mahmoud, Anas
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Tushev, Miroslav;Williams, Grant;Mahmoud, Anas
背景和上下文GitHub最近被用于软件工程（SE）课程，以促进学生团队项目的协作，以及帮助教师更客观地评估他们的学生的贡献。我们探讨了使用GitHub作为一种手段，在大型SE类团队协作和绩效评估的好处和缺点。方法我们的研究方法采取的形式进行了一个案例研究，在高级SE学生91人。我们的研究还包括入职和离职调查、离职面谈以及对学生提交行为的定性分析。此外，尽管学习曲线陡峭，但使用GitHub不应该影响学生提交的质量。然而，使用GitHub指标作为评估团队绩效的代理可能存在风险。含义我们提供了几个在SE课程中集成基于Web的配置管理工具的建议。
Background and ContextGitHub has been recently used in Software Engineering (SE) classes to facilitate collaboration in student team projects as well as help teachers to evaluate the contributions of their students more objectively.ObjectiveWe explore the benefits and drawbacks of using GitHub as a means for team collaboration and performance evaluation in large SE classes.MethodOur research method takes the form of a case study conducted in a senior level SE class with 91 students. Our study also includes entry and exit surveys, an exit interview, and a qualitative analysis of students’ commit behavior.FindingsDifferent teams adapt GitHub to their workflow differently. Furthermore, despite the steep learning curve, using GitHub should not affect the quality of students’ submissions. However, using GitHub metrics as a proxy for evaluating team performance can be risky.ImplicationsWe provide several recommendations for integrating Web-based configuration management tools in SE classes.
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DOI：
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发表时间：
2000
期刊：
Technical Symposium on Computer Science Education
影响因子：
--
作者：
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通讯作者：
Pamela B. Lawhead
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发表时间：
2000
期刊：
影响因子：
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作者：
C. Johansson
通讯作者：
C. Johansson
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DOI：
--
发表时间：
1991
期刊：
影响因子：
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作者：
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通讯作者：
Jone Rymer
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发表时间：
2006
期刊：
2006 22nd IEEE International Conference on Software Maintenance
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--
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