School Choice in German Primary Schools
School Choice in German Primary Schools
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德国小学的择校
DOI：
10.1007/978-3-658-17104-9_11
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发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Thomas
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Schwarz;Judith;Habeck;Corinna;Gruehn Sabine;Koinzer;Thomas
教育和政治研究中有关择校的大量文献表明，在过去(20)年里，择校政策的自由化是一个有争议的话题--一个正在激烈讨论的话题。择校思想通常被视为教育自由市场改革的一个方面，其核心思想是通过引入学校之间的竞争来提高学校教育的质量和效率。然而，只有在给予学校和家长这两个主要行为者一定的行动空间的情况下，才会出现竞争。
The sheer amount of literature on school choice in educational and political research points to the fact that its liberalisation over the past (two) decades is a controversial topic – one that is being intensively discussed. The idea of school choice is often viewed as an aspect of liberal market reform of education, whose central idea is the assumption that the quality and efficiency of school education is enhanced by introducing competition among schools. However, competition can only arise if both main actors, i.e. the schools as well as the parents, are given a certain scope for action.
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