Race, Gender, and Teacher Equity Beliefs: Construct Validation of the Attributions of Mathematical Excellence Scale
Race, Gender, and Teacher Equity Beliefs: Construct Validation of the Attributions of Mathematical Excellence Scale
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种族、性别和教师公平信念：构建数学卓越量表归因验证
DOI：
10.1177/23328584221130999
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
2.8
通讯作者：
Wilkins-Yel, Kerrie
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Jacobson, Erik;Cross Francis, Dionne;Willey, Craig;Wilkins-Yel, Kerrie
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影响因子：
3.2
作者：
L. Jussim;S. Robustelli;Thomas R. Cain
通讯作者：
Thomas R. Cain
DOI：
--
发表时间：
1994
期刊：
影响因子：
--
作者：
P. Gosling
通讯作者：
P. Gosling
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DOI：
--
发表时间：
2012
期刊：
影响因子：
--
作者：
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通讯作者：
R. Ouellette
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DOI：
--
发表时间：
1981
期刊：
影响因子：
--
作者：
D. Bar;J. Guttmann
通讯作者：
J. Guttmann
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通讯作者：
Charlotte J. Sharpe