„Und das steht für die verschiedenen Richtungen, die das Leben hat“: Prozeduren der Metaphernauslegung bei Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 6 und 9
„Und das steht für die verschiedenen Richtungen, die das Leben hat“: Prozeduren der Metaphernauslegung bei Schülerinnen und Schülern der Jahrgangsstufe 6 und 9
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“这代表着生命的不同方向”：与六年级和九年级学生一起解释隐喻的程序
DOI：
10.4000/books.septentrion.78476
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发表时间：
2019
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Irene Pieper
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Irene Pieper
Besprechungen - Regelnder Bedeutung。
DOI：
--
发表时间：
2003
期刊：
影响因子：
--
作者：
Matías Martínez
通讯作者：
Matías Martínez
学习者学习诗意隐喻的方法：与六年级和九年级中学生进行的有声思考研究
影响因子：
0.5
作者：
Irene Pieper;Bianca Strutz
通讯作者：
Bianca Strutz
好学生和差学生的文学阅读活动：大声思考研究
影响因子：
3
作者：
T. Janssen;M. Braaksma;Gert Rijlaarsdam
通讯作者：
Gert Rijlaarsdam