Promoting Teacher Engagement with Research Evidence
Promoting Teacher Engagement with Research Evidence
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利用研究证据促进教师参与
DOI：
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发表时间：
2018
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
Tripney, J
中科院分区：
文献类型：
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作者：
Tripney, J
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2016
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影响因子：
--
作者：
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通讯作者：
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通讯作者：
M. Blamires
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通讯作者：
Tuters, Stephanie