Bringing personal meanings to education - Designing education during and after COVID-19
Bringing personal meanings to education - Designing education during and after COVID-19
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将个人意义带入教育 - COVID-19 期间和之后的教育设计
DOI：
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发表时间：
2020
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
鈴木真帆
中科院分区：
文献类型：
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作者：
宮田義郎;福島雅貴;鈴木真帆
影响因子：
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作者：
Suadicani P;Hannerz H;Bach E;Gyntelberg F
通讯作者：
Gyntelberg F
e血栓形成：与不动相关的静脉血栓栓塞的 21 世纪变体
影响因子：
24.3
作者：
R. Beasley;N. Raymond;S. Hill;M. Nowitz;R. Hughes
通讯作者：
R. Hughes
【“经济舱综合症”——旅行者的常见风险？】
影响因子：
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作者：
E. Adamkovicová;L. Balogová;I. Schréter;N. Spiláková
通讯作者：
N. Spiláková