Are We Healthier Together? Two Strategies for Supporting Macronutrient Assessment Skills and How the Crowd Can Help (or Not)
Are We Healthier Together? Two Strategies for Supporting Macronutrient Assessment Skills and How the Crowd Can Help (or Not)
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我们在一起更健康吗？
DOI：
10.1145/3555593
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发表时间：
2022
影响因子：
--
通讯作者：
Hwang, Maria L.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Harmon, Sarah M.;Heitkemper, Elizabeth M.;Mamykina, Lena;Hwang, Maria L.
学习宏量营养素评估技能有助于改善健康结果和整体福祉。我们进行了两项机械土耳其研究，以调查用户如何从人群在宏量营养素评估教育方面的投入中受益。我们首先确定，仅凭人群的智慧是否能为用户提供足够的洞察力，从而得出准确的宏量营养素估计。接下来，我们测试了两种宏量营养素评估技能的教学方法（比较法和分解法），并分析了它们的有效性。这些研究的结果表明，虽然人群本身可能不足以支持这种类型的教育，但当用户使用比较或分解策略时，他们可能会从访问社区生成的照片和标签中受益。
Learning macronutrient assessment skills can support improved health outcomes and overall wellbeing. We conducted two Mechanical Turk studies to investigate how users might benefit from the crowd's input in macronutrient assessment education. We first determined whether the wisdom of the crowd alone would provide users with enough insight to arrive at accurate macronutrient estimates. Next, we tested two methods of teaching macronutrient assessment skills (Comparison and Decomposition) and analyzed their effectiveness. Results from these studies indicate that while the crowd alone may not be sufficient to support this type of education, users may yet benefit from access to community-generated photos and labels while they use either the Comparison or Decomposition strategy.
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DOI：
10.1145/3411764.3445662
发表时间：
2021
期刊：
Proceedings of the 2021 CHI Conference on Human Factors in Computing Systems
影响因子：
--
作者：
Francisco Nunes;João Almeida;Chia;N. Verdezoto
通讯作者：
N. Verdezoto
影响因子：
5.9
作者：
Tascini G;Berioli MG;Cerquiglini L;Santi E;Mancini G;Rogari F;Toni G;Esposito S
通讯作者：
Esposito S
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--
发表时间：
2016
期刊：
Conference on Computer Supported Cooperative Work
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--
作者：
Jessica A. Pater;Oliver L. Haimson;Nazanin Andalibi;Elizabeth D. Mynatt
通讯作者：
Elizabeth D. Mynatt
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DOI：
10.16966/2470-6086
发表时间：
1973
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--
作者：
F. E. Rickett;K. Tyszkiewicz
通讯作者：
K. Tyszkiewicz
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10.1007/978-3-030-49289-2_2
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Pesticide Science
影响因子：
--
作者：
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通讯作者：
Verónica Burriel