Student Engagement for Sustainability of Chinese International Education: The Case of International Undergraduate Students in China
Student Engagement for Sustainability of Chinese International Education: The Case of International Undergraduate Students in China
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学生参与对中国国际教育可持续性的影响：以中国国际本科生为例
DOI：
10.3390/su12176831
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发表时间：
2020-08
期刊：
影响因子：
3.9
通讯作者：
Lu Genshu
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Tian Mei;Lu Genshu
在高等教育质量的讨论中，学生参与度一直备受关注。尽管在华留学生人数迅速增加，但对留学生参与的质量管理却知之甚少。
Student engagement has been attracting attention in the discussion of higher education (HE) quality. Despite the rapid increase of international students in China, little understanding has been gained for quality management on these students’ engagement i
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DOI：
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发表时间：
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期刊：
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影响因子：
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作者：
通讯作者：
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DOI：
10.1241/johokanri.39.363
发表时间：
1989-08
期刊：
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影响因子：
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作者：
川野 惟二
通讯作者：
川野 惟二
影响因子：
2.6
作者：
Almarghani, Eman M.;Mijatovic, Ivana
通讯作者：
Mijatovic, Ivana
教师支持与学生的学术情绪之间的关系：荟萃分析。
影响因子：
3.8
作者：
Lei H;Cui Y;Chiu MM
通讯作者：
Chiu MM
DOI：
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发表时间：
2011
期刊：
Current Issues in Comparative Education
影响因子：
--
作者：
H. Ross;Yuhao Cen;Zejun Zhou
通讯作者：
H. Ross;Yuhao Cen;Zejun Zhou