Collaborative Online International Learning Classes to Enhance Co-Creation in Canada and Japan
Collaborative Online International Learning Classes to Enhance Co-Creation in Canada and Japan
复制标题
协作在线国际学习课程，以加强加拿大和日本的共同创造
DOI：
10.5539/jel.v11n4p15
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发表时间：
2022
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Yuko Inada
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
中村 龍平;橋本 陽介;細谷 一博;Taeko Takayanagi;益川満治・杉本和那美・本吉好・渡邉陵由・野嵜茉莉・松山祐子;有江ディアナ;Yuko Inada
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影响因子：
7.6
作者：
BARON, RM;KENNY, DA
通讯作者：
KENNY, DA
DOI：
--
发表时间：
2016
期刊：
Journal of Organizational Culture, Communications and Conflict
影响因子：
--
作者：
A. Kayumova;G. Sadykova
通讯作者：
G. Sadykova
DOI：
10.1108/00400910510592257
发表时间：
2005
期刊：
Journal of Education and Training
影响因子：
--
作者：
H. Yazici
通讯作者：
H. Yazici
项目式学习与电子项目式学习对英语习语知识的发展和持续发展的效果比较
影响因子：
5.6
作者：
Zohre Mohamadi
通讯作者：
Zohre Mohamadi
大学在发展和支持创业生态系统中的作用。
影响因子：
--
作者：
T. McKeon
通讯作者：
T. McKeon