Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment (CEFR)とその理念と限界
Common European Framework of Reference for Languages: Learning, teaching, assessment (CEFR)とその理念と限界
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欧洲共同语言参考框架：学习、教学、评估（CEFR）及其理念和局限性
DOI：
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发表时间：
2008
期刊：
影响因子：
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通讯作者：
吉島茂
中科院分区：
文献类型：
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作者：
有本章;北垣郁雄編著;岡秀夫;岡秀夫;岡秀夫;金森強;岡秀夫;岡秀夫;岡秀夫;藪中征代;佐藤久美子;吉島茂;藪中征代;岡 秀夫;岡 秀夫;岡 秀夫;金森 強;金森 強;金森 強;金森 強;金森強;佐藤久美子;藪中 征代;吉島 茂;岡秀夫;小泉仁;藪中征代;金森強;岡 秀夫;小泉 仁;藪中 征代;薮中征代;岡秀夫;吉島茂;吉島茂;岡秀夫;岡秀夫;吉島茂;岡秀夫;岡 秀夫;志賀淑子;志賀淑子;吉島茂;金森強;吉島 茂;金森 強;岡秀夫;岡 秀夫;佐藤久美子;吉島茂
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DOI：
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发表时间：
1999
期刊：
影响因子：
--
作者：
Educational Evaluation
通讯作者：
Educational Evaluation
标准参考语言测试开发：将课程、教师和测试联系起来
影响因子：
3.2
作者：
Brian K. Lynch;F. Davidson
通讯作者：
F. Davidson
DOI：
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发表时间：
2000
期刊：
影响因子：
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作者：
B. North
通讯作者：
B. North
制定标准参考测试性能标准的消费者指南
影响因子：
11.2
作者：
R. Berk
通讯作者：
R. Berk
语言能力量表的尺度描述符
影响因子：
4.1
作者：
B. North;G. Schneider
通讯作者：
G. Schneider