Hazardous waste worker education. Long-term effects.
Hazardous waste worker education. Long-term effects.
复制标题
危险废物工人教育。
DOI：
10.1097/00043764-199412000-00012
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发表时间：
1994
期刊：
影响因子：
--
通讯作者：
Ortlieb,DW
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
McQuiston,TH;Coleman,P;Wallerstein,NB;Marcus,AC;Morawetz,JS;Ortlieb,DW
本研究说明了一个工会教育中心如何成功地将成人赋权教育原则整合到健康与安全培训项目的教学方法和课程中。为期12个月的后续电话调查涉及481名当地工会受访者，每个人代表一个单独的工厂和一组50名经理学员。评估显示，超过70%的受访者继续使用培训手册，超过70%的受访者教授同事，超过50%的工会学员继续培训他们的管理人员，超过90%的受访者发现工作中的问题，并寻求并获得计划，培训或设备的变化。超过20%的人报告说，在培训后发生了重大泄漏。大多数人表示，溢油处理情况有所改善。超过80%的人表示，培训使他们更好地为健康和安全职责做好准备。管理人员的数据基本上支持工会成员的报告。
This study illustrates how a union education center successfully integrated adult empowerment education principles into the teaching methods and curriculum of a health and safety training program. The 12-month follow-up phone survey involved 481 local union respondents each representing a separate plant site and a group of 50 manager trainees. The evaluation shows that the training manual continued to be used by more than 70% of respondents, more than 70% taught coworkers, more than 50% of union trainees went on to train their managers, and more than 90% identified problems at work and sought and obtained changes in programs, training, or equipment. More than 20% reported that major spills had occurred following training. The majority stated that the handling of the spills improved. More than 80% stated that the training better prepared them for their health and safety duties. The managers’ data substantially supported union members’ reports.
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