Examining the effects of lab instruction and gender composition on intergroup interaction networks in introductory physics labs
Examining the effects of lab instruction and gender composition on intergroup interaction networks in introductory physics labs
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检查物理入门实验室中实验室教学和性别构成对组间互动网络的影响
DOI：
10.1103/physrevphyseducres.18.010102
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发表时间：
2022
影响因子：
3.1
通讯作者：
Holmes, N. G.
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Sundstrom, Meagan;Wu, David G.;Walsh, Cole;Heim, Ashley B.;Holmes, N. G.
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DOI：
--
发表时间：
2018
期刊：
The Physics Teacher
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作者：
N. Holmes;E. M. Smith
通讯作者：
E. M. Smith
影响因子：
19.6
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E. M. Smith;N. Holmes
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E. M. Smith;N. Holmes
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发表时间：
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通讯作者：
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通讯作者：
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影响因子：
--
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通讯作者：
E. Lindsay