Historicising the geopolitics of education and the SDGs: From Western hegemony to a multi-polar world?
Historicising the geopolitics of education and the SDGs: From Western hegemony to a multi-polar world?
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教育地缘政治和可持续发展目标的历史化：从西方霸权到多极世界？
DOI：
10.1016/j.ijedudev.2023.102925
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发表时间：
2023
影响因子：
2.5
通讯作者：
Novelli M
中科院分区：
文献类型：
--
作者：
Novelli M
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DOI：
10.4324/9781315872193-35
发表时间：
2015
期刊：
Annals of the Association of American Geographers
影响因子：
--
作者：
Antonio Gramsci;Quintin Hoare;Geoffrey Nowell‐Smith
通讯作者：
Antonio Gramsci;Quintin Hoare;Geoffrey Nowell‐Smith
“大D”和“小d”：二十一世纪发展的两种类型？
影响因子：
2
作者：
D. Lewis
通讯作者：
D. Lewis
影响因子：
0.7
作者：
Hira Amin
通讯作者：
Hira Amin
教育援助的新地缘政治：从冷战到圣战？
DOI：
--
发表时间：
2010
期刊：
影响因子：
--
作者：
M. Novelli
通讯作者：
M. Novelli
教育与打击暴力极端主义：从南到北的西方逻辑？
DOI：
--
发表时间：
2017
期刊：
影响因子：
--
作者：
M. Novelli
通讯作者：
M. Novelli