It’s All Relative: Examining Student Ethical Decision Making in a Narrative Game-Based Ethical Intervention

It’s All Relative: Examining Student Ethical Decision Making in a Narrative Game-Based Ethical Intervention
复制标题

一切都是相对的:在基于叙事游戏的道德干预中检查学生的道德决策

DOI:
10.1109/fie56618.2022.9962629
复制
发表时间:
2022
期刊:
2022 IEEE Frontiers in Education Conference (FIE
影响因子:
--
通讯作者:
Streiner, Scott C.
Streiner, Scott C.
中科院分区:
--
文献类型:
--
作者:
Burkey, Daniel D.;Cimino, Richard T.;Young, Michael F.;Dahm, Kevin D.;Streiner, Scott C.

文献摘要

参考文献

被引文献

相似文献

DOI: --
发表时间: 2001
期刊:
影响因子: --
作者:
V. Thiessen;J. Blasius
通讯作者: J. Blasius
通过工程伦理挑战游戏教授工程伦理
DOI: --
发表时间: 2005
期刊:
影响因子: --
作者:
W. Carpenter
通讯作者: W. Carpenter
游戏中的工程师:游戏作为工程本科生的教学工具
DOI: 10.1002/jee.20106
发表时间: 2016
影响因子: 3.4
作者:
C. Bodnar;D. Anastasio;Joshua A. Enszer;D. Burkey
通讯作者: D. Burkey
正在进行的工作:第一年工程课程中道德干预的评估
DOI: --
发表时间: 2015
期刊:
影响因子: --
作者:
R. Cimino
通讯作者: R. Cimino
DOI: 10.1007/s11948-017-9910-6
发表时间: 2018-04-01
影响因子: 3.7
作者:
Hess, Justin L.;Fore, Grant
通讯作者: Fore, Grant