Chronotype, cognitive abilities, and academic achievement: A meta-analytic investigation☆

Chronotype, cognitive abilities, and academic achievement: A meta-analytic investigation☆
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睡眠时间型、认知能力和学业成绩:荟萃分析调查☆

DOI:
10.1016/j.lindif.2011.07.003
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发表时间:
2011
影响因子:
3.6
通讯作者:
R. Roberts
R. Roberts
中科院分区:
心理学2区
文献类型:
--
作者:
F. Preckel;A. Lipnevich;S. Schneider;R. Roberts

文献摘要

参考文献

被引文献

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